Modelo de gestión empleando Last Planner System para mejorar la productividad durante la ejecución de infraestructuras educativas por administración directa del Gobierno Regional de Tacna – 2024

Abstract

La presente investigación desarrolló un modelo de gestión basado en el Last Planner System (LPS) para contribuir a mejorar la productividad durante la ejecución de infraestructuras educativas por administración directa del Gobierno Regional de Tacna – 2024, contexto en el que se reportaron ampliaciones de plazo y sobrecostos. El estudio fue de tipo aplicada, nivel descriptivo-propositivo y diseño no experimental transversal; participaron 30 ingenieros civiles seleccionados intencionalmente. El diagnóstico, realizado mediante un cuestionario de 17 ítems, obtuvo una media global de 43,40 puntos y un alfa de Cronbach de 0,896, evidenciando buena consistencia interna. El modelo fue valorado por cinco expertos mediante el Cuestionario 1, alcanzando un V de Aiken global de 0,86. La propuesta comprende cinco etapas, cinco formatos y quince anexos operativos, con un costo referencial de S/ 25 000,00. El análisis beneficio-costo proyectado obtuvo ratios de 5,10; 15,30 y 30,60 en los escenarios evaluados, evidenciando viabilidad económica proyectada para una futura aplicación.