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Relación entre los recursos didácticos y el aprendizaje de la Física en el estudio de la Cinemática en los alumnos del primer año de Ingeniería I – ciclo 2018 de la Universidad de Aconcagua sede Calama en la República de Chile
(Universidad Privada de Tacna, 2020)
Es evidente que en la Educación existen diferentes problemas, como investigador he detectado en forma vivencial en la Universidad de Aconcagua en los primeros años de ingenierías, la necesidad de investigar sobre el uso ...