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Mostrando ítems 31-34 de 34
La gestión pedagógica y el desempeño docente en instituciones educativas públicas, Huaral 2021
(Universidad Privada de Tacna, 2022-12-29)
El estudio de la gestión pedagógica y el desempeño docente resulta importante para el contexto de la realidad educativa, ya que permite tener indicadores que ayuden a la toma de decisión para la mejora de los aprendizajes ...
Relación entre el estrés y desempeño docente en instituciones educativas públicas de Mollendo – Arequipa, 2021
(Universidad Privada de Tacna, 2022-11-05)
Objetivo: Determinar la relación entre el estrés y desempeño docente en instituciones educativas públicas de Mollendo – Arequipa, 2021.
Método: Estudio cuantitativo observacional de corte transversal, de un total de 129 ...
Las brechas educativas virtuales y la enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19 en la Institución Educativa “Luis Alberto Sánchez” de Tacna, 2020
(Universidad Privada de Tacna, 2022-03-29)
La investigación tuvo como objetivo establecer cómo se relaciona las Brechas Educativas Virtuales con el proceso de enseñanza aprendizaje en los docentes de la Institución Educativa Luis Alberto Sánchez de Tacna, 2020. ...
Factores formales y alternativos para estimar la concreción metodológica en tesis de maestría de la Universidad Jorge Basadre Grohmann - Tacna
(Universidad Privada de Tacna, 2022-01-22)
El objetivo de la presente investigación fue determinar los factores formales y alternativos para estimar la concreción metodológica en tesis de maestría de la universidad Jorge Basadre Grohmann-Tacna (UNJBG). La muestra ...