La identidad organizacional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada de Tacna -2018

Abstract

El trabajo de tesis titulado “La identidad organizacional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada de Tacna -2018”, se presenta como trabajo de grado para la Maestría en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Privada de Tacna. El objetivo de la tesis es determinar la influencia de la identidad organizacional en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada de Tacna, en el período 2018. Para ello se utilizó una investigación de tipo básica, de diseño no experimental, de corte transversal y explicativo, dirigido a una población de 65 docentes adscritos a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada de Tacna, a quienes se aplicó el cuestionario como instrumento de recolección de datos. El estudio concluyó que la identidad organizacional influye de forma significativa en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada de Tacna - 2018, lo cual se demuestra a partir del valor de significancia calculado de 0.0027 y el R-cuadrado que permite determinar que la identidad organizacional genera una influencia de un 13.44% para determinar el desempeño docente. En este sentido se puede establecer que la identidad de los docentes a nivel de sus funciones, afectivo y la propia reputación de la Facultad logran generar influencia en el desempeño en las funciones realizadas en los salones de clase y/o administrativas, demostrando a su vez la importancia relevante de este factor.