Relación de la Percepción del Desempeño Docente con la Motivación de los Estudiantes de la Carrera de Tecnología Médica de una Universidad Privada en Tacna en el Año 2018
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe en la percepción del desempeño docente y la motivación de los estudiantes de la carrera de Tecnología Médica en una Universidad Privada en Tacna en el año 2018. La muestra estuvo conformada por 92 estudiantes de II ciclo, IV ciclo, VI ciclo y VIII ciclo de la carrera de Tecnología Médica. Se utilizó el cuestionario Motivación para el estudio y el cuestionario de Escala Tipo Likert de desempeño docente.
Resultados: El coeficiente de correlación Rho de Spearman obtenido es 0,535, lo cual nos indica una correlación positiva moderada entre ambas variables. Conclusión: Se encontró que existe una relación entre la percepción del desempeño docente y la motivación de los estudiantes de la carrera de Tecnología Médica de una Universidad Privada en Tacna en el 2018.
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