Educación ambiental y manejo de residuos sólidos derivados de la construcción en el Consorcio Chorrillos, Tacna, 2024

Abstract

La gestión adecuada de residuos sólidos de construcción es un desafío ambiental prioritario, ya que este sector genera grandes volúmenes de desechos y su manejo inadecuado contribuye a la contaminación y al deterioro del medio ambiente por tanto la educación ambiental es un factor clave para mejorar las prácticas de gestión y promover la sostenibilidad en obras civiles. La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de educación ambiental y el manejo de residuos sólidos en la empresa Consorcio Chorrillos EIRL, Tacna, 2024. La metodología empleó un enfoque cuantitativo de tipo correlacional y diseño no experimental. Se aplicó un cuestionario validado (alfa de Cronbach=0,969) a 27 trabajadores de distintos cargos, evaluando conocimientos y prácticas de gestión de residuos. Los principales resultados muestran que el 66,7 % de los encuestados presenta un alto nivel de conocimiento ambiental y el 53,3% un alto nivel de comportamiento ambiental, aunque persisten vacíos: más del 20 % desconoce sanciones legales y beneficios sociales del reciclaje, y el 56,7 % asocia erróneamente la destrucción de la capa de ozono con lanzamientos de cohetes. En cuanto a la gestión, el 66,7 % percibe cumplimiento frecuente de metas, pero el 43,3 % reporta que los residuos no se aprovechan óptimamente y el 20,3 % indica incumplimiento en el transporte según normativa. El análisis estadístico (chi cuadrado de Pearson=14,236; p=0,007) confirmó una relación significativa entre educación ambiental y manejo adecuado de residuos. Se concluye que, aunque existe una base sólida de conocimiento y compromiso ambiental, se identifican áreas críticas en la clasificación, el aprovechamiento y la comprensión normativa de los residuos, por lo que se recomienda fortalecer la capacitación y el seguimiento para consolidar una gestión ambiental homogénea y efectiva en la empresa.