El programa Un Corazón Sin Fronteras y el nivel de integración escolar en estudiantes de una institución educativa privada del cercado de Tacna, 2024

Abstract

El trabajo de tesis titula “El programa un corazón sin fronteras y el nivel de integración escolar en una institución educativa privada del cercado de Tacna, 2024”, es una investigación para optar el título profesional de Licenciada en Educación Inicial. El objetivo de la tesis es determinar si el programa un corazón sin fronteras tiene efecto en el nivel de integración escolar en los niños de cuatro años de la educación básica regular de una institución educativa privada. En cuanto a la metodología, se consideró una investigación de tipo aplicada, con un diseño cuasiexperimental y de nivel explicativa-experimental siendo la población de estudio 143 estudiantes y la muestra de 35 estudiantes, empleándose como técnica la observación e instrumento el cuestionario. La investigación concluyó que el programa si tuvo efecto en la mejora de la integración escolar hecho que fue determinado según el valor de significancia menor de 0.05 por lo cual se rechaza la hipótesis nula y se concluye que si hay efecto en el nivel de integración escolar de acuerdo a la prueba de U Mann-Whitney, lo cual permite dar cuenta que el programa si mejora significativamente, demostrando que con las estrategias y metodologías adecuadas se puede mejorar la integración escolar en los estudiantes.