Empatía y conducta antisocial-delictiva en estudiantes de quinto año de secundaria de instituciones educativas del distrito Alto de la Alianza, Tacna, 2022
Resumen
El presente estudio consistió en comprobar la relación existente entre la empatía y conducta antisocial- delictiva en estudiantes de quinto año de secundaria de Instituciones Educativas del distrito Alto de la Alianza, Tacna. Los que constituyeron la muestra fueron 132 adolescentes estudiantes entre los 15 y 18 años de edad, de ambos sexos. Se aplicó el Test de empatía cognitiva Afectiva (TECA) cuyo objetivo es evaluar la capacidad empática desde un acercamiento cognitivo, afectivo y global. Asimismo, se usó el Cuestionario de Conductas antisociales- delictivas (A-D) cuyo fin es valorar el nivel de riesgo de la conducta antisocial y la conducta delictiva. El muestreo fue intencional y de estudio no experimental. Como resultados obtenidos está que la empatía cognitiva en nivel alto predomina (57.58 %), así mismo predomina la conducta antisocial en riesgo medio (81.06%). Por último, se concluye que no existe relación significativa (Rho de Spearman = 0.235 y 0.390, p ≥ 0.05) entre la empatía y la conducta antisocial-delictiva en estudiantes de quinto año de secundaria del distrito Alto de la Alianza, Tacna 2022.
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