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Conocimientos y actitudes de los profesores de primaria frente al Trastorno por Déficit de Atención e hiperactividad (TDAH) en tres instituciones educativas públicas del cercado de Tacna, 2021
(Universidad Privada de Tacna, 2021-12-23)
Es una investigación descriptiva correlacional que describe y relaciona la variable dependiente (actitud del profesor) y la variable independiente (conocimiento sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad).
La ...