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dc.contributor.advisorQuinteros Escobar, Juanes_PE
dc.contributor.authorCóndor Lazo, Noemí Anaes_PE
dc.date.accessioned2020-12-18T23:24:42Z
dc.date.available2020-12-18T23:24:42Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12969/1591
dc.description.abstractLa educación vive contextos de transformaciones, con evaluaciones por competencias en los estudiantes, siendo el componente actitudinal un aspecto por evaluar y mejorar, así mismo incluir metodologías estratégicas considerando el conectivismo. El problema de investigación plantea ¿Cuál es la incidencia del uso del blog como medio para desarrollar actitudes de emprendimiento en estudiantes del nivel 4° medio del Liceo Agrícola Técnico Profesional Padre Francisco Napolitano de Lluta - Arica - Chile 2018?. Se utilizó la metodología tipo aplicada, con diseño pre experimental, de análisis inferencial. A través de las encuestas que se administró en cuestionarios validado y confiable a una muestra de 21 estudiantes de la institución. Las conclusiones de la investigación, reportan con una seguridad estadística, del 95%, que la relación entre el uso de blog y las actitudes de emprendimiento mejoran con un rango del 22% en los estudiantes, Así mismo el nivel de logro por componentes actitudinales da los siguientes resultados. En el componente cognitivo con 57.1% asciende a un nivel alta, con 42.9% asciende a un nivel de actitud muy alta, en el componente afectivo: 38.1% actitud alta y 61.9% actitud muy alta. En el componente conductual actitud alta con 52.4% y muy alta con 47.6%. La información analizada fue entregada a la dirección de la institución para considerar en las futuras actividades, considerar un mundo interconectado, dinámico, así seguir mejorando e implementando estrategias metodológicas en la enseñanza - aprendizaje centrado en los alumnos, considerando sus condiciones especiales.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Privada de Tacnaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Privada de Tacnaes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UPTes_ES
dc.subjectConectivismoes_ES
dc.subjectNivel de logroes_ES
dc.subjectActitudeses_ES
dc.subjectEmprendimientoes_ES
dc.titleUso del blog como medio para desarrollar actitudes de emprendimiento en estudiantes del nivel 4° medio del Liceo Agrícola Técnico Profesional Padre Francisco Napolitano de Lluta - Arica - Chile 2018es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMagíster en Docencia Universitaria y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada de Tacna. Escuela de Post Gradoes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.dni40115259
renati.advisor.dni00489399
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9696-8379es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline131337es_PE
renati.jurorTerrones Salinas, Yolanda Úrsulaes_PE
renati.jurorValdivia Tapia, Yanira Maríaes_PE
renati.jurorVelarde Cáceres, Mercedes Lourdeses_PE


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