POSGRADO

Metodología de gestión de costo y tiempo para mejorar la productividad en obras por administración directa provincia de Ilo 2024

Tue, 25 Aug 2026 00:00:00 GMT

Metodología de gestión de costo y tiempo para mejorar la productividad en obras por administración directa provincia de Ilo 2024 Campos Mayta, Elmer La presente tesis tiene como propósito establecer una metodología de gestión para el control de la productividad en obras por administración directa, aplicado a los proyectos de ejecución de la municipalidad provincial de Ilo. Esto mediante los resultados de la carta balance y nivel general de actividad. Teniendo como valores optimo, ideal TNC=15%, TC=25% TP=60% y en obra se tiene en el proyecto 1, TNC=32%, TC=31% TP=37%, y en el proyecto 2 se tiene los resultados TNC=35%, TC=34% TP=31%, de los resultados se evidencia que en trabajos nocontributorio existe deficiencia de 18.5%, lo mismo ocurre con trabajo contributorio 7.5% , y en trabajo productivo un 34%, la metodología utilizada para la investigación es no experimental, cuantitativa es importante entender que las variables y sus tipos son usadas para conformar teorías. Una variable refiere a las características o atributos de un individuo o una organización que puede ser medido u observado en las variaciones acerca de lo que se está estudiando Con esta metodología maximizamos la eficiencia y minimizar el desperdicio en los procesos de construcción, el objetivo es mejorar la productividad, reducir tiempos de entrega, y aumentar la calidad, alineando a todos los actores del proyecto en torno a objetivos claros, Se identifican actividades que no agregan valor al proyecto (retrabajos, esperas, trabajos rehechos, etc.) y se eliminan o reducen para optimizar el flujo de trabajo y mejorar la productividad de la gestión de proyectos. En Conclusión, La metodología propuesta de gestión de costos y tiempo mejora la productividad ya que se incrementa la eficiencia de trabajo contributario (TC) de 43% con respecto a 28%, como se puede verificar en el desarrollo de la tesis, con ello se evidencia los resultados óptimos logrados con la gestion de productividad costo y tiempo, tambien se ha realizado la evaluación de la situación respecto a la productividad durante la realización de obras bajo la gestión directa del municipio de la provincia de Ilo en 2024, permitió identificar áreas de mejora para optimizar los procesos y recursos, incrementando la eficiencia en la ejecución de proyectos, La elaboración de procedimientos y procesos metodológicos para incrementar la productividad en la ejecución de trabajos bajo administración directa, Se realiza la implementación con un enfoque de mejora continua de la productividad y de prácticas optimas, adoptando prácticas de gestión de proyectos.

Gestión del talento humano y desempeño laboral en la Empresa Distribuidora Adolfo Latorre S.A.C., Quillabamba - 2025

Tue, 11 Aug 2026 00:00:00 GMT

Gestión del talento humano y desempeño laboral en la Empresa Distribuidora Adolfo Latorre S.A.C., Quillabamba - 2025 Carrión Sánchez, Carlos Eduardo El objetivo de esta investigación es determinar la relación entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral en la empresa Distribuidora Adolfo Latorre S.A.C., ubicada en Quillabamba, durante el año 2025. La metodología empleada es cuantitativa, con un diseño no experimental y transversal. La población está conformada por 49 empleados de la empresa, y se utilizó un muestreo censal para incluir a todos los trabajadores. Se aplicó un cuestionario estructurado como instrumento de recolección de datos, con una alta confiabilidad (Alfa de Cronbach de 0.845 para la gestión del talento humano y 0.734 para el desempeño laboral). Los resultados obtenidos mediante el análisis estadístico de correlación de Pearson (Rho de Pearson) indican una relación significativa entre las variables estudiadas. Específicamente, la gestión del talento humano mostró una correlación muy fuerte (rho = 0.673, p < 0.01) con el desempeño laboral. Esto sugiere que las prácticas de gestión del talento humano, como la selección, capacitación, evaluación y retribución, influyen de manera positiva y significativa en el rendimiento de los empleados. En conclusión, la investigación confirma que una gestión efectiva del talento humano está directamente relacionada con el desempeño laboral en la empresa Distribuidora Adolfo Latorre S.A.C., y se recomienda fortalecer las estrategias de gestión del talento humano, especialmente en áreas clave como la capacitación continua y la evaluación del desempeño, para mejorar la productividad y el rendimiento organizacional.

Inteligencia emocional y estrés académico en alumnos de la IE “Dr. Luis Alberto Sánchez”, Tacna 2024

Tue, 04 Aug 2026 00:00:00 GMT

Inteligencia emocional y estrés académico en alumnos de la IE “Dr. Luis Alberto Sánchez”, Tacna 2024 Carrasco Casapía, Juan Aldo El presente estudio tiene como propósito determinar la relación entre la inteligencia emocional y el estrés académico en alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa Dr. Luis Alberto Sánchez, Tacna 2024, que ha sido orientada en una línea de investigación de tipo básico, en la búsqueda de ampliar el conocimiento en el ámbito educativo mediante un análisis descriptivo correlacional, no experimental; por lo que se ha determinado trabajar con una muestra conformada por 714 alumnos, del distrito Gregorio Albarracín Lanchipa, provincia de Tacna. Para la recolección de datos, se aplicó encuestas que incluyeron cuestionarios tipo escala de Likert, con la finalidad de analizar la relación entre la inteligencia emocional, y el estrés académico de los participantes. Desde el marco estadístico que soporte los resultados obtenidos en el recojo de información, se determinó la utilización de la prueba no paramétrica de Spearman, apropiada para evaluar relaciones entre variables que no siguen una distribución normal, debido a la naturaleza de los resultados obtenidos. Al respecto, éstos evidencian una relación significativa entre la inteligencia emocional y el estrés académico, que establecen que, a mayor inteligencia emocional, menor el estrés académico reportado por los alumnos. Finalmente, se concluye que, existe una relación inversa de considerable a muy fuerte entre la inteligencia emocional y el nivel de estrés académico en alumnos del nivel secundario de la Institución Educativa Dr. Luis Alberto Sánchez, Tacna 2024

Influencia de la educación financiera en el nivel de morosidad del cliente del Banco de Crédito del Perú – agencia Tacna, 2025

Mon, 03 Aug 2026 00:00:00 GMT

Influencia de la educación financiera en el nivel de morosidad del cliente del Banco de Crédito del Perú – agencia Tacna, 2025 Cohaíla Silva, Alberto Antonio La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación financiera en el nivel de morosidad del cliente del Banco de Crédito del Perú – Agencia de Tacna, 2025; fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño no experimental de corte transversal, la muestra fue de 332 clientes morosos de la entidad. Los resultados evidenciaron que en la variable educación financiera predominó el nivel regular en un 74,7%, al igual que en la variable nivel de morosidad del cliente con un 78,01% de los encuestados; se obtuvo un chi-cuadrado de 52,879 (p = 0,000) que implica que existe influencia significativa de la educación financiera en el nivel de morosidad del cliente; además, el R² de Nagelkerke fue de 0,204, indicando que el 20,4% de la variación de la morosidad es explicada por la educación financiera. Se concluye que la educación financiera constituye un factor relevante en la conducta crediticia del cliente, siendo necesario fortalecer estrategias institucionales de orientación financiera para mejorar el cumplimiento de obligaciones bancarias y reducir el riesgo de morosidad.