Escuela Profesional de Derecho

Comparación de la aplicación del estado de cosas inconstitucional en la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana y del Tribunal Constitucional Peruano, Tacna 2004-2021

Fri, 28 Nov 2025 00:00:00 GMT

Comparación de la aplicación del estado de cosas inconstitucional en la jurisprudencia de la Corte Constitucional Colombiana y del Tribunal Constitucional Peruano, Tacna 2004-2021 Callacondo Cacata, Yakelin Beatriz La presente investigación analiza la aplicación de la técnica del Estado de Cosas Inconstitucional (ECI) en las jurisprudencias de la Corte Constitucional de Colombia y el Tribunal Constitucional del Perú entre 2004 y 2021, con un enfoque comparativo. Este estudio identifica similitudes, diferencias, desafíos y oportunidades en el uso del ECI, destacando su impacto en la protección de los derechos fundamentales y la promoción de políticas públicas. En ambos países, el ECI se utiliza para abordar violaciones masivas y sistemáticas de derechos fundamentales derivadas de fallas estructurales del Estado. En Colombia, la técnica está ampliamente consolidada, aplicándose frecuentemente desde los años 90 en casos emblemáticos como el desplazamiento forzado y la crisis en el sistema de salud. Por otro lado, en Perú, su uso es más reciente y limitado, enfocado principalmente en resolver problemas de acceso a la justicia y cumplimiento de sentencias. El estudio también revela desafíos comunes, como la falta de recursos y coordinación interinstitucional, y destaca oportunidades como el aprendizaje de la experiencia colombiana y el fortalecimiento institucional en Perú. La investigación concluye que, aunque ambos países comparten objetivos similares, Colombia puede servir como referente para Perú, ayudándolo a consolidar la técnica del ECI como una herramienta efectiva para garantizar la vigencia de los derechos fundamentales.

Análisis de la manifestación del delito de conducción en estado de ebriedad como delito abstracto en lugares inhabitados del Perú

Mon, 01 Dec 2025 00:00:00 GMT

Análisis de la manifestación del delito de conducción en estado de ebriedad como delito abstracto en lugares inhabitados del Perú Tipula Mariscal, Jose Abel Este proyecto de tesis se centra en el análisis dogmático del delito de conducción en estado de ebriedad en el Perú, específicamente en su manifestación como delito abstracto en lugares inhabitados, El enfoque que considera la conducción en estado de ebriedad como un delito de peligro abstracto varía según las leyes aplicables en cada país o región. Este tipo de infracción se caracteriza por sancionar una conducta que, por su propia naturaleza, representa un riesgo, aunque no haya generado un daño específico. En otras palabras, el solo hecho de manejar bajo los efectos del alcohol constituye una acción punible, sin que sea necesario que ocurra un accidente o se lesionen personas para e exista responsabilidad penal. En el Perú el delito de conducción de estado de ebriedad se regula en el artículo 274 del código Penal peruano: El que encontrándose en estado de ebriedad, con presencia de alcohol en la sangre en proporción mayor de 0.5 gramos-litro, o bajo el efecto de drogas tóxicas, estupefacientes, sustancias psicotrópicas o sintéticas, conduce, opera o maniobra vehículo motorizado, será reprimido con pena privativa de la libertad no menor de seis meses ni mayor de dos años o con prestación de servicios comunitarios de cincuenta y dos a ciento cuatro jornadas e inhabilitación, conforme al artículo 36 inciso 7. Lo que por definición el objetivo principal será examinar la tipicidad, antijuridicidad y culpabilidad del delito, considerando las particularidades que presenta su comisión en zonas despobladas o con escasa presencia humana. Se abordará la problemática de la prueba en estos contextos y la aplicación de las normas penales. La presente investigación es de tipo dogmática (argumentativa). En este tipo de investigación recurre únicamente a fuentes documentales para analizar, interpretar y sistematizar el ordenamiento jurídico penal respecto del delito de conducción en estado de ebriedad como delito de peligro abstracto.

Estado de los servicios penitenciarios según la condición jurídica de las internas y el derecho de igualdad en el establecimiento penitenciario de Tacna-2023

Thu, 09 Oct 2025 00:00:00 GMT

Estado de los servicios penitenciarios según la condición jurídica de las internas y el derecho de igualdad en el establecimiento penitenciario de Tacna-2023 Tarqui Rivera, Adriana Lucia El objetivo de la investigación fue determinar si el estado de los servicios penitenciarios, según la condición jurídica de las internas, vulnera el derecho de igualdad en el Establecimiento Penitenciario de Tacna durante 2023. Se empleó una metodología mixta, con un enfoque cuantitativo descriptivo no experimental, y cualitativo mediante un análisis fenomenológico. La muestra estuvo conformada por 87 internas (30 procesadas y 57 sentenciadas) y 4 operadores penitenciarios. A nivel descriptivo, las estadísticas revelaron desigualdades significativas en el acceso a los servicios, específicamente en los servicios de educación, salud y programas laborales, donde son las internas con la condición jurídica de procesadas quienes tienen un mayor acceso a estos servicios penitenciarios, en comparación con las internas con la condición jurídica de sentenciadas. La prueba de T de Student confirmó que estas diferencias son estadísticamente significativas, con un valor p < 0.05, lo que evidencia un acceso desigual a los servicios penitenciarios. El análisis cualitativo reforzó estos hallazgos, mostrando que las internas sentenciadas enfrentan mayores barreras para acceder a servicios esenciales, lo que representa una vulneración clara del derecho de igualdad. Las entrevistas con el equipo multidisciplinario confirmaron que esta diferenciación en el acceso a los servicios no tiene justificación legítima y afecta la rehabilitación de las internas sentenciadas.

Adecuación del marco normativo peruano para la protección del derecho a la integridad personal de los docentes frente a la violencia escolar

Wed, 19 Nov 2025 00:00:00 GMT

Adecuación del marco normativo peruano para la protección del derecho a la integridad personal de los docentes frente a la violencia escolar Quispe Pérez, Leonor Guadalupe La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la adecuación del marco normativo peruano vigente para la protección del derecho a la integridad personal de los docentes frente a la violencia escolar; desde una perspectiva metodológica, la investigación se enmarca en un enfoque dogmático jurídico y utiliza un diseño de carácter descriptivo-analítico, revisando las principales leyes, tratados internacionales y protocolos relacionados con la violencia escolar y los derechos fundamentales del personal docente. El estudio busca contribuir al debate académico y jurídico sobre la urgencia de implementar mecanismos legales más efectivos que prevengan, sancionen y erradiquen la violencia escolar dirigida hacia los docentes. Se concluye que el marco normativo actual es insuficiente y requiere reformas que incorporen disposiciones específicas para tutelar a los docentes y amplíen plataformas como el SíseVe para registrar y atender casos de violencia escolar, en concordancia con los estándares internacionales de derechos humanos y las obligaciones asumidas por el Estado peruano.