http://hdl.handle.net/20.500.12969/4 2026-07-14T01:27:29Z http://hdl.handle.net/20.500.12969/5079 Evaluación de la vulnerabilidad sísmica usando curvas de fragilidad de una cobertura metálica en la sede central del Gobierno Regional de Tacna, 2025 Sarmiento Chucuya, Jean Michel La investigación tuvo como objetivo principal evaluar la vulnerabilidad sísmica utilizando curvas de fragilidad de una cobertura metálica ubicada en la sede central del Gobierno Regional de Tacna, 2025. La investigación fue de tipo aplicada y presentó un enfoque cuantitativo orientado al análisis del comportamiento estructural frente a acciones sísmicas. El estudio se desarrolló con un nivel explicativo, bajo un diseño cuasi experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por las estructuras metálicas del departamento de Tacna, mientras que la muestra correspondió a una cobertura metálica ubicada en la sede central del Gobierno Regional de Tacna. Los resultados muestran que, para un PGA equivalente de 0.614 g, la probabilidad de daño leve, moderado, extenso y completo fue de 96 %, 91 %, 67.4 % y 31.2 %, respectivamente, mientras que el registro sísmico de 2010 escalado (1.164 g) alcanzó una probabilidad de 69.5% de daño completo. Se concluyó que, aun cumpliendo con los requisitos normativos, la cobertura metálica presenta vulnerabilidad significativa ante sismos severos, evidenciándose la utilidad de las curvas de fragilidad para caracterizar el desempeño sísmico estructural y orientar futuras medidas de reforzamiento. 2026-06-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12969/5078 Aplicación de un manual de identificación de restricciones para optimizar la programación de obras en proyectos civiles de unidades mineras, Tacna 2025 Guillén Pino, Luis Alfredo En la actualidad el crecimiento de actividades mineras en las diferentes regiones, incrementa la demanda por los proyectos civiles en las unidades mineras de nuestro país, de igual manera surgen diversas restricciones para la ejecución de obras por sus altos estándares de seguridad, complejidad con los alcances y geografía y dificultades en la logística, que generan incumplimiento de entrega y sobrecostos para los contratistas que no tienen las herramientas apropiadas para su gestión. Se tiene como objetivo identificar y gestionar apropiadamente las restricciones de los proyectos civiles en unidades mineras, mediante el desarrollo de un manual de identificación de restricciones para optimizar la programación de los diferentes proyectos civiles ejecutados en las unidades mineras. La investigación utilizada es tipo aplicada con enfoque cuantitativo, no experimental. Se determinan los objetivos específicos mediante aplicación del manual de identificación de restricciones, las cuales son aplicadas en diagnóstico de dos proyectos en el cual se implementó desde un inicio y el otro en la mitad del curso de su plazo de ejecución. El proyecto en el cual se implementó desde un inicio demostró un desarrollo de la curva s paralela a la programada teniendo desviaciones positivas. Mientras en el proyecto en el cual se implementó durante la ejecución se logró terminar en el tiempo establecido recuperando un desfase negativo de doce por ciento. La aplicación del manual de restricciones, está en función a las buenas prácticas de la herramienta lastplanner y la guía del pmbok, generando el cumplimiento de alcance, tiempo y desarrollo sostenible. 2026-06-12T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12969/5069 Competencias para la investigación y educación científica en estudiantes de la Universidad Privada de Tacna, 2025 Adriazola Gonzalez, Hillary Nikol El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las competencias para la investigación en la educación científica de los estudiantes de la Universidad Privada de Tacna. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con nivel causal-explicativo, diseño no experimental y corte transversal. La población estuvo conformada por 1,014 estudiantes de la Facultad de Ciencias Empresariales, y la muestra probabilística quedó integrada por 280 estudiantes, a quienes se aplicaron dos instrumentos previamente validados. El análisis de datos incluyó estadística descriptiva mediante tablas de distribución de frecuencias y análisis inferencial a través de modelos de regresión logística. En el análisis descriptivo predominó un nivel bajo tanto de educación científica (43.21%) como de competencias para la investigación (51.79%). A nivel inferencial, el modelo general fue estadísticamente significativo (prueba de Pearson p = .001) y el valor de Nagelkerke = .618 indicó que aproximadamente el 61.8% de la variabilidad en la educación científica es explicada por las competencias para la investigación, evidenciando una influencia significativa de estas sobre la educación científica. Asimismo, se identificó influencia significativa de la competencia metodológica (Nagelkerke = .577; p = .009), de la competencia tecnológica (Nagelkerke = .601; p = .002) y de la competencia comunicativa (Nagelkerke = .628; p = .001). Se concluye que las competencias para la investigación influyen de manera significativa en la educación científica de los estudiantes 2026-04-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12969/5068 Mejora del cuaderno de obra digital como sistema de control en administración directa Tacna 2025 Carpio Ayte, Wilber; Cañari Cañari, Oscar Rene La presente investigación tiene como objetivo mejorar el cuaderno de obra digital como sistema de control en la ejecución de obras por administración directa en la región de Tacna 2025. La metodología empleada fue de tipo aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por profesionales del sector construcción, seleccionándose una muestra mediante muestreo probabilístico. Se aplicaron encuestas y validación por expertos utilizando el coeficiente V de Aiken. Los resultados evidenciaron que la propuesta mejora significativamente el registro, control y seguimiento de la información en obra, además de contribuir a una gestión más eficiente, transparente y oportuna en la ejecución de obras por administración directa. El estudio concluye que la mejora del cuaderno de obra digital optimiza la gestión y reduce riesgos en la administración directa. 2026-06-16T00:00:00Z